试卷简介
本套试卷集合了考试编委会的理论成果。专家们为考生提供了题目的答案,并逐题进行了讲解和分析。每道题在给出答案的同时,也给出了详尽透彻的解析,帮助考生进行知识点的巩固和记忆,让考生知其然,也知其所以然,从而能够把知识灵活自如地运用到实际中去。
试卷预览
1.裴斯泰洛齐认为教育目的就在于全面和谐地发展人的一切天赋力量和才能,使人的各项能力得到自然的进步与均衡发展,其价值取向属于
A.个人本位论
B.社会本位论
C.文化本位论
D.生活本位论
2.“治贫先治愚”教育扶贫能够阻断代际传递,这是因为教育具有
A.政治功能
B.经济功能
C.生态功能
D.人口功能
3.格赛尔的“同卵双生子爬梯实验”表明,儿童有效学习和接受教育的前提条件是
A.遗传素质
B.学习训练
C.指导学习
D.成熟程度
4.三(2)班的一些学生只要作业稍微难一点就望而却步,还有一些学生在班级活动中经常叫苦叫累,对此班主任需要在班级加强学生
A.情绪情感的教育
B.意志品质的培养
C.人际交往的教育
D.思维品质的培养
5.联合国教科文组织在(教育-财富蕴藏其中》报告中提出, 21世纪教育的四大支柱是
①学会生存②学会认知③学会做事④学会创造⑤学会共同生活
①学会生存②学会认知③学会做事④学会创造⑤学会共同生活
A.①②③④
B.①②③⑤
C.①②③⑤
D.②③④⑤
最新推荐
相关试卷