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试卷简介
本套试卷集合了考试编委会的理论成果。专家们为考生提供了题目的答案，并逐题进行了讲解和分析。每道题在给出答案的同时，也给出了详尽透彻的解析，帮助考生进行知识点的巩固和记忆，让考生知其然，也知其所以然，从而能够把知识灵活自如地运用到实际中去。
试卷预览
1.在教育起源的问题上，认为教育起源于儿童对成人的无意识模仿的学说是
A.神话起源说
B.生物起源说
C.心理起源说
D.劳动起源说
2.现代教育史上，提出“学科基本结构”这一观点的教育家是
A.赞科夫
B.杜威
C.皮亚杰
D.布鲁纳
3.儿童的身心发展有两个高速发展期：新生儿期与青春期。这说明人的身心发展所具有的特征是
A.顺序性
B.不平衡性
C.阶段性
D.个别差异性
4.法国教育家卢梭关于教育目的的主张，属于
A.社会本位论
B.个人本位论
C.社会效率论
D.教育无目的论
5.在我国近代，明确规定师范教育为一个相对独立系统的学制是
A.癸卯学制
B.壬戌学制
C.壬寅学制
D.壬子、癸丑学制
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