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试卷简介
本套试卷集合了考试编委会的理论成果。专家们为考生提供了题目的答案，并逐题进行了讲解和分析。每道题在给出答案的同时，也给出了详尽透彻的解析，帮助考生进行知识点的巩固和记忆，让考生知其然，也知其所以然，从而能够把知识灵活自如地运用到实际中去。
试卷预览
1. “大课程——小教学观” 认为（ ）。
A. 课程不仅包含教学活动， 还包含丰富的内容， 课程是内容与过程的统一
B. 课程与教学具有各自相对独立的实践活动内容与指涉对象
C. 课程只是教学活动的内容与对象， 即教学内容
D. 教学活动的外延相对而言宽广地多
2. 下列不属于“语言文化” 说的观点的是 （ ）。
A. 语言学习、 语文课程离不开文化的学习， 人的语言能力中包含着一定的文化素质
B. 语言与文化构成了一个民族存在的象征， 语言是文化的物质载体， 文化才是语言的实质性内容
C. 语文教学是对学生进行文学教学， 语言只是文学的内容与实质而已
D. 语文教学应该是“语文教育”， 是一种“大语文观”
3. 教会学生规范、 准确、 流畅、 流利地与人交流， 教会学生善于用书面语言来表达自己的思想、 认识、 立场与感情， 是小学生（ ） 的重要组成部分。
A. 基本语文知识学习
B. 基本语言能力训练
C. 语言思维能力训练
D. 基本人文素养教育
4. 有效教学的核心构成要素是（ ）。
A. 教学目标
B. 教学方式
C. 教学评价
D. 教学效果
5. 我国现行《大纲》 或《标准》 把小学阶段的识字量确定为（ ） 字左右。
A. 1700
B. 2000
C. 2500
D. 3000
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