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试卷简介
本套试卷集合了考试编委会的理论成果。专家们为考生提供了题目的答案，并逐题进行了讲解和分析。每道题在给出答案的同时，也给出了详尽透彻的解析，帮助考生进行知识点的巩固和记忆，让考生知其然，也知其所以然，从而能够把知识灵活自如地运用到实际中去。
试卷预览
1.专门的教育组织出现于
A.原始社会
B.奴隶制社会
C.封建社会
D.资本主义社会
2.“教育无小事，处处有教育。这句话凸显出
A.教育管理内容的教育性
B.教育管理目标的广泛性
C.教育管理对象的主体性
D.教育管理过程的复杂性
3.目标管理实施过程的执行阶段包括的三项主要工作是:咨询指导、反馈控制和( )
A.监督评估
B.计划修订
C.激励调动
D.协调平衡
4.在教育质量管理中，质量控制的方法有确立质量控制线、工作控制和
A.人员控制
B.财务控制
C.组织控制
D.程序控制
5.教育管理研究要采取“-分为二”的观点，既要看到矛盾的普遍性，又要考察其特殊性。这体现了
A.质量结合的观点
B.普遍联系的观点
C.动态发展的观点
D.矛盾统一的观点
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