试卷简介
本套试卷集合了考试编委会的理论成果。专家们为考生提供了题目的答案,并逐题进行了讲解和分析。每道题在给出答案的同时,也给出了详尽透彻的解析,帮助考生进行知识点的巩固和记忆,让考生知其然,也知其所以然,从而能够把知识灵活自如地运用到实际中去。
试卷预览
1.与显性课程相对的课程类型是()
A.综合课程
B.隐性课程
C.活动课程
D.分科课程
2.受教育者的年龄越小,教育的着眼点越应放在()
A.促进幼儿身心的一般发展上
B.为将来进入成人世界打基础上
C.促进幼儿的学业发展上
D.为幼儿成为某方面专业人才奠定基础上
3.在间接教学中,幼儿的学习方式以()
A.接受学习为主
B.发现学习为主
C.机械学习为主
D.无意学习为主
4.既是课程评价的“对象”,又是课程评价的“主体”是()
A.园长
B.专家
C.家长
D.教师和幼儿
5.课程设计目标模式的显著缺陷是“工具化”倾向和()
A.目标性
B.抽象性
C.机械性
D.具体性
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