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试卷简介
本套试卷集合了考试编委会的理论成果。专家们为考生提供了题目的答案，并逐题进行了讲解和分析。每道题在给出答案的同时，也给出了详尽透彻的解析，帮助考生进行知识点的巩固和记忆，让考生知其然，也知其所以然，从而能够把知识灵活自如地运用到实际中去。
试卷预览
1. 最早提出比较教育术语的教育家是
A. 萨德勒
B. 康德尔
C.汉斯
D.朱利安
2. 通过运用因素分析、 质量分析、 数量统计等方法 , 对比较研究的结果进行分析、 说明和概括 ,达到对所研究问题的实质性认识从而得出有价值的结论的方法是
A. 分析法
B. 文献法
C.比较法
D. 调查法
3. 把各国、各地区同一类学前教育问题放在一起进行比较分析 , 从中找出各国、各地区学前教育特点和共同趋势的研究方法是
A. 综合比较研究
B. 专题比较研究
C.影响比较研究
D.问题比较研究
4. 标志着日本保育所制度得到进一步充实和完善 , 对促进日本保育所的发展发挥了重要的指导作用的是
A. 《法制令》
B.《幼儿园保育及设备规程》
C.《保育所保育指南》
D.《幼儿园令》
5. 日本提出了振兴幼儿教育的“七大政策支柱”的是
A. 第一个幼儿园教育振兴计划
B. 第二个幼儿园教育振兴计划
C.第三个幼儿园教育振兴计划
D.幼儿园教育振兴计划 (2006-2010)
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