数学教育活动的基本部分是（    ）

A．幼儿的操作活动    

B．教师的演示活动

C．师幼互动      

D．幼儿的观察活动

幼儿园自编应用题：“小明上午吃了6个桃子，下午又吃了7个桃子，他一共吃了几个桃子”中存在的问题是 【    】

A．被题目情节所吸引     

B．未掌握应用题结构    

C．题目不完整           

D．不符合生活逻辑

整个幼儿时期，占主导地位的思维类型是（     )

A.直觉行动思维                                    

B.具体形象思维

C.抽象逻辑思维                                    

D.理论认识思维

学前期儿童学习的数学知识是    【      】

A．经验性知识  

B．正规化知识    

C．书本化知识  

D．游戏化知识

小班儿童在将具有相同特征的物体归类时，往往会出现做的和说的不一致的情况。显然，儿童这时的语言表达往往是不随意的，仅仅作为动作的伴随物，而不是（）

A、思维过程的外化

B、动作过程的外化

C、言语过程的外化

D、操作过程的外化