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试卷简介
本套试卷集合了考试编委会的理论成果。专家们为考生提供了题目的答案，并逐题进行了讲解和分析。每道题在给出答案的同时，也给出了详尽透彻的解析，帮助考生进行知识点的巩固和记忆，让考生知其然，也知其所以然，从而能够把知识灵活自如地运用到实际中去。
试卷预览
1.
建立良好师幼关系的根本目的是( )
A.促进幼儿发展
B.在良好的师幼关系状态中开展教育教学活动
C便于教师组织与管理幼儿
D.为顺利开展教学创造条件
2.
表现为教师直接明确地传达教育意图，按学科的逻辑知识组织教材，系统地传授人类文化遗产而展开的教学属于幼儿园教学策略中的( )
A.接受式教学
B.发现式教学
C.合作式学习
D.探究式学习
3.
下面不属于现代优质师幼关系主要特征的是( )
A.控制性
B.互动性
C.分享性
D.激励性
4.
从活动形式来看，家园(所)之窗、家园(所)专栏属于家庭与托幼机构合作中的( )
A.宣传工作
B.托幼机构组织的活动
C.教师的日常工作
D.征集意见工作
5.
在环境创设过程中，强调要充分利用幼儿园课室内外的地面、墙面、空间，为幼儿尽可能多地提供多层次、多侧面、多感官的知识信息、操作材料、实验探索材料等。这是幼儿园物质环境创设中的( ）
A.丰富性原则
B.启发性原则
C.适合性原则
D.效用性原则
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