试卷简介
本套试卷集合了考试编委会的理论成果。专家们为考生提供了题目的答案,并逐题进行了讲解和分析。每道题在给出答案的同时,也给出了详尽透彻的解析,帮助考生进行知识点的巩固和记忆,让考生知其然,也知其所以然,从而能够把知识灵活自如地运用到实际中去。
试卷预览
1.教学《兰亭集序》时,教师列举其他文章,引导学生进一步体会骈文特点,下列作品适合的是( )。
A.王安石《游褒禅山记》
B.柳宗元《始得西山宴游记》
C.贾谊《论积贮疏》
D.吴均《与朱元思书》
2.学习《阿房宫赋》教师安排学生在课下梳理形容建筑的成语,下列不正确的是( )。
A.勾心斗角
B.飞鸾走风
C.美轮美奂
D.筑室道谋
3.针对语文学习任务群的教学《普通高中语文课程标准(2017版)》提出,充分理解学习任务群的特点,处理好学习任务群之间的关系,下列理解不正确的是( )。
A.细化每个学习任务群的目标和内容,明确不同任务群的定位和功能
B.结合自身优势的教学风格,教师需要重组或创造新的学习任务群
C.注重学习任务群的渗透融合,衔接延伸的特点,避免内容发热遗漏和缺失
D.关注共同学习任务群在必修,选择性必修,选修三类课的差异
4.在学习老舍《茶馆》时教师向学生推荐同样具有“京味”语言特色的剧本,下列作品合适的是( )。
A.王朔《动物凶猛》
B.萧红《呼兰河传》
C.刘恒《窝头会馆》
D.曹禺《日出》
5.在当代文化参与学习活动中,学生参与步行街学习文化建设,为商店撰写对联,下列对联不合适的是( )。
A.素以为绚花逊色,馨而且暖长生香(水果店)
B.素雅为佳松竹绿,幽淡最奇芝兰香(茶叶店)
C.奇花异草增春色,雅竹幽兰缀而容(花店)
D.锦绣成文原非我有,琳琅满架惟待人求(书店)
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