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试卷简介
本套试卷集合了考试编委会的理论成果。专家们为考生提供了题目的答案，并逐题进行了讲解和分析。每道题在给出答案的同时，也给出了详尽透彻的解析，帮助考生进行知识点的巩固和记忆，让考生知其然，也知其所以然，从而能够把知识灵活自如地运用到实际中去。
试卷预览
1.下列选项中属于思想品德课程能力目标的是( )。
A.树立规则意识法制观念
B.知道我国的基本国情，初步了解当今世界发展的现状与趋势
C.学会调控自己的情绪，养成自尊自信，能够自我调适，自我控制
D.感受生命的可贵，养成自尊自信、乐观向上、意志坚强的人生态度
2.合作学习有利于培养学生分析问题和解决问题的能力，它以学习小组为基础组织形式。教师在进行合作学习分组时应遵循的原则是( )。
A.组间异质，组内同质
B.组间异质，组内异质
C.组间同质，组内同质
D.组间同质，组内异质
3.思想品德课程的根本性质是( )，它也是本课程的灵魂，决定着课程的方向，规定着课程的基本性质。
A.思想性
B.人文性
C.实践性
D.综合性
4.2016年“十一”黄金周里，自由行、深度游、周边游成为游客青睐的旅游方式。针对游客旅游方式的转变，众多旅游公司推出“个性化定制”服务，如极地探险、户外拓展、特色游学、医疗体验等，价格基本都在万元以上，并且销量可观。下列对旅游公司提供的“个性化定制”服务理解正确的是( )。
①是使用价值和价值的统一体
②只有使用价值，不是商品
③凝结了无差别的人类劳动
④是无形的，商品价值无法实现
①是使用价值和价值的统一体
②只有使用价值，不是商品
③凝结了无差别的人类劳动
④是无形的，商品价值无法实现
A.①②
B.②④
C.①③
D.③④
5.
右图中A1和A2为某商品的供给曲线(P为价格，Q为数量)，假设该商品需求曲线A3不变，当该商品供给曲线从A2左移到A1时，市场可能出现的情况有( )。
①该商品供不应求，价格上涨
②该商品供过于求，价格下跌
③该商品的互补商品需求减少
④该商品的替代商品需求减少
A.①④
B.②④
C.②③
D.①③
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